lunes, 20 de marzo de 2017

ULTIMA ENTRADA

Después de dos largos meses de duro trabajo realizando informes, proyectos, presentaciones, asistiendo a conferencias y demás ha llegado la hora de decir adiós.

La verdad es que se me va a hacer muy raro no tener qué decir, ¿qué había que hacer de Habilidades para mañana? ¿Has hecho lo de Habilidades?

Sin duda es la asignatura en la que más horas he invertido desde que estoy en esta universidad. Recuerdo con una mezcla de gracia y frustración cuando el primer día de clase los compañeros te preguntaban si creías que esta asignatura era una maría. Pues bien, he de decir rotundamente que no. Se paga un precio más que justo por no tener que hacer un examen teórico, aunque lo considero lógico porque es una materia más práctica.

En esta clase he podido mejorar mi expresión escrita, que yacía olvidada desde el bachillerato, gracias a la redacción de innumerables trabajos. He aprendido algunas pautas clave para realizar un buen currículum vitae y consejos útiles para redactar correos electrónicos. También mejoré haciendo PowerPoints adecuados a cada presentación.

Personalmente, esta asignatura me ha servido para enfrentarme a uno de mis grandes miedos como es el de hablar en público. No lo he superado del todo, pero sé que es una carrera de larga distancia y, al menos, estoy en el buen camino. Para mí, solo el haber podido enfrentarme a situaciones como hablar en un auditorio con mucha gente, ya es un gran logro. Cosas como ser buena oradora o modular mejor la voz ya vendrán más adelante con la práctica.


El balance final es claramente positivo y puedo decir que estoy muy orgullosa de mí. 



Fuente de la imagen:https://www.solomarketing.es

ENTREVISTA A MI EXPERTO

Cuando me propusieron hacer una entrevista a un experto relacionado con el campo de la ingeniería en el primero que pensé fue en mi gran amigo Alexander.

Biografía:
Alexander Quintano Fernández, nacido en Zamora el 13 de Octubre de 1988.
Ingeniero Técnico de Obras Públicas por la Universidad de Salamanca. Graduado en Ingeniería Civil por la Universidad de Salamanca.
Actualmente es ingeniero técnico en una empresa constructora.

¿Cuándo y por qué te decidiste a estudiar ingeniería?

Desde siempre estuve interesado en el campo de la ingeniería civil, pero podría decirse que cuando finalicé la educación secundaria obligatoria lo tuve claro.

¿Dónde cursaste tus estudios universitarios?

Estudié en la Escuela Politécnica Superior de Zamora, perteneciente a la Universidad de Salamanca.

¿Cuál es su opinión acerca de la titulación?

La diplomatura, es una titulación muy interesante que te prepara de una forma adecuada para el mundo laboral. Sin embargo, el Grado creo que no es tan útil ya que ha disminuido el nivel de exigencia a los alumnos.

¿A qué te dedicas actualmente?

Soy técnico en una empresa constructora en Madrid. Mi función consiste en planificar, estudiar y llevar a cabo los proyectos de construcción. En el día a día mi trabajo se desarrolla tanto en la oficina como a pie de obra, donde examino la correcta ejecución del proyecto.

¿De qué manera conseguiste tu empleo actual?

A través de una conversación telefónica con el máximo responsable de la empresa. Previamente ví la oferta en una bolsa de trabajo en internet.

¿Diariamente trabajas con profesionales de otros campos?

Sí, trabajo junto con un administrativo, un ingeniero informático y un arquitecto técnico.
Además, en el día a día tengo que desarrollar de forma colectiva mi empleo  con las personas que ejecutan la obra de una forma material, ya sean encargados, oficiales, especialistas,etc…

¿Cómo ha sido tu trayectoria profesional?¿Qué te ha aportado?

Comencé a trabajar desde muy temprana edad. Todos los empleos que he tenido hasta ahora no han estado relacionados con mi puesto actual aunque si me han servido tanto para costear mis estudios universitarios como para valorar mi empleo a día de hoy.

¿Qué recomendarías a los estudiantes que puedan leer esta entrevista?

Le recomendaría que aunque hay épocas difíciles en las que la opción más fácil sería abandonar los estudios, finalizar una titulación universitaria te aporta una satisfacción personal y una visión sobre la vida que nada puede igualar.

¿ Dónde te ves en un futuro?

De momento estoy contento en mi empleo actual, pero mis ganas por crecer profesionalmente y ampliar mis conocimientos en otras áreas, no descartan que busque más ramas dentro de mi campo.


¡Muchas gracias por tu tiempo Alex!




LOS COCHES Y YO

¡Hola a todos!


Una de mis grandes pasiones son los coches. Aquí os dejo un vídeo que grabé de un campeonato de rally que hubo en mi pueblo en septiembre. Yo disfruté como una enana, espero que a vosotros también os guste.


jueves, 9 de marzo de 2017

ENCUENTRA TU NIRVANA

Hola a todos...!!!

El miércoles  día 8 de marzo acudimos al Auditorio de la Facultad para escuchar una conferencia motivacional. Mi sorpresa vino cuando vi a la persona que iba a impartir la charla: Quique Guijarro.

Hace unos diez años disfrutaba viendo un programa de televisión llamado Fama a bailar y él era un bailarín que formaba parte del elenco y que quedó finalista del programa gracias a sus grandes dotes para la interpretación y la danza.

Ahora, después de tantos años de esfuerzo y dedicación, ha logrado ser un reconocido director artístico, bailarín y coreógrafo.

Autoestima, ganas de vivir e ignorar el miedo. Estos son los tres pilares en los que se basó la charla Yo y mi proyecto. Al último le dio una gran importancia, ya que el miedo nos impide lograr lo que deseamos.

No hay que tener miedo a cometer errores. Modelas y modelas hasta que triunfas. “No he fallado cinco veces, se cómo no debo hacerlo cinco veces”, como dice Quique.

Para él, nuestro estado físico y mental depende de nuestra fisiología, de lo que comes, de lo que bebes y es que nuestro cerebro controla nuestra mente. Hay que buscar tu Nirvana para encontrarte.

Su fórmula para encontrar el camino al éxito consta de cinco pasos: tomar una decisión, pasar a la acción, obtener un resultado, modelar y finalmente triunfar.

Personalmente, encontré la charla muy fructífera, y salí de ella muy motivada. No sólo por la sorpresa de que el conferenciante fuese alguien como Quique, sino porque supo transmitirme ganas de superación. Como punto crítico, quizás la charla pudiese haber tenido una estructura más clara, ya que al principio no vi claro por dónde iba a ir, y me encontré un poco perdida. No obstante, valió la pena, y esto queda como un comentario sin importancia.

“Con sólo una persona que salga motivado de esta charla habrá valido la pena”.

Yo y mi proyecto es más que una simple charla. Es una forma de transmitir cómo ver y enfocar tu vida. De vivir exprimiendo al máximo cada minuto; de quitarte los miedos absurdos e inseguridades; de luchar por lo que quieres, de amar sin límites. Y lo más importante: saber quién eres tú y cuál es tu proyecto.

Yo ya lo he puesto en marcha, ¿y tú? ¿Te animas?



sábado, 4 de marzo de 2017

Criticando constructivamente...

Buenas noches!

Esta semana en la asignatura Habilidades de Comunicación nos han sugerido hacer una crítica constructiva de una entrada del blog de un compañero de clase.

Pues bien, después de leer varios blogs he decidido hacerlo sobre la entrada “La decisión” del blog de Pablo Garrido, a través de este enlace podéis acceder a ella:La Decisión

En primer lugar, creo que ha introducido muy bien el tema del que iba a tratar pero lo que más me ha gustado de ella es la reflexión final que ha hecho. Ha relacionado muy bien la situación ficticia que nos plantearon en clase con lo que de verdad puede pasar en la vida real.

Sin embargo, hay varios aspectos que creo que serían mejorables. He podido observar la falta de algún que otro acento y el uso habitual de subordinadas. En mi opinión, intentaría hacer frases más cortas y concisas, utilizando más puntos y menos comas.

Por último, he de decir que esta entrada fue de las primeras que escribió y que su expresión escrita ha ido mejorando a lo largo de las semanas.


Espero que esta crítica pueda ayudar tanto a Pablo como a todos nosotros a mejorar.

Fuente de la imagen:http://psicologialmu.blogspot.com.es

jueves, 2 de marzo de 2017

De charla en charla...

¡Buenas noches!

Ayer acudimos al auditorio del edificio B para escuchar una conferencia sobre las aplicaciones de los
autómatas celulares.
Su explicación vino de la mano de Gerardo Rodríguez, profesor de la Universidad de Salamanca. 

Para introducirnos en el tema explicó lo que es un autómata celular y sus aspectos más importantes.
La charla resultó amena la mayor parte del tiempo pues relacionó estos autómatas con los juegos, ya que algunos nacieron a partir de ellos como son el juego de la vida y el buscaminas.
Por último citó algunas de las principales aplicaciones de estos autómatas y destacó la importancia de la modelización matemática gracias a ellos. Fue en esta parte donde la gente comenzó a distraerse pues se hizo muy larga y pesada.

En mi opinión la primera hora de la ponencia fue entretenida e interesante gracias sobre todo a la cercanía que mostraba el profesor con el público y también porque supo llevar el tema sin resultar pesado poniendo muchos ejemplos de las sorprendentes aplicaciones que pueden llegar a tener los autómatas celulares. Personalmente me llamó mucho la atención la relación entre juegos tan conocidos como el buscaminas y éstos.

La última media hora resultó más aburrida. Eran un total de 100 diapositivas y algunas contenían mucho texto haciendo que fuera difícil prestar atención.
A mi modo de ver, intentaría resumir más esta parte e ir directamente a lo importante, reduciendo también el número de palabras por diapositiva y aumentando el tamaño de la letra puesto que muchas frases no se apreciaban con claridad.

Aquí os dejo un selfie que nos hicimos algunos de mis compañeros y yo después de la conferencia.


miércoles, 15 de febrero de 2017

El método Pecha Kucha

¡Buenas noches!

El viernes 10 de febrero acudimos 2 de las clases de HH.CC al auditorio de la universidad para presentar por grupos nuestro Objetivo de Desarrollo Sostenible.

Esta presentación debía de tener un formato un tanto especial ya que tenía que regirse por el método PECHA KUCHA.

Puesto que me resultó muy interesante explicaré brevemente en qué consiste.

Es una presentación compuesta por 20 diapositivas de 20 segundos cada una. Es decir, un total de 6 minutos y 40 segundos de exposición.

La dificultad de este formato radica en que cada 20 segundos tenemos que pasar a la siguiente diapositiva, y aquí es donde gran parte de los alumnos tuvimos problemas.

Esta forma de exposición implica llevar el tema del que vas a hablar muy preparado ya que no puedes perder ni un segundo.

Para finalizar, diré que bajo mi punto de vista considero que es un buen formato si lo que buscas es atraer y enganchar al público con una presentación dinámica, y es que dicen de él que es un método infalible para presentaciones eficaces…

Espero que os haya parecido interesante.

Aquí os dejo una página que lo explica muy bien.


¡Hasta el próximo post!



Fuente de la imagen:http://blogs.yis.ac.jp/kewt/short-stories-pecha-kucha-presentations/

domingo, 5 de febrero de 2017

La presentación oral

¡Buenos días a todos!

El pasado jueves tuvimos en clase de HH.CC una interesante charla acerca de cómo hacer una buena presentación oral.

María José, nuestra profesora, nos explicó las pautas para que cuando nos tengamos que enfrentar a esta situación seamos capaces de hacerlo de la forma más correcta posible.

También nos dijo que tendríamos que observar su presentación sacando errores que ella misma haría intencionadamente para que nos diéramos cuenta de ellos.

Analizando su presentación, empezaremos por las críticas constructivas, y puntos a mejorar:
  • Su presentación tenía muchas diapositivas, y eso provocó que algunos compañeros acabasen descentrándose.
  • Se le ha “escapado” alguna expresión poco adecuada para el contexto de presentación.
  • No tenía bien preparado el audio.
  • Ha pasado diapositivas desde el principio para encontrar una nueva diapositiva durante varios segundos y la gente se ha distraído.
 Y para cerrar, los puntos positivos:
  • Fue muy correcto que pusiera vídeos con ejemplos de comunicación no verbal porque es una forma divertida de explicar y que conecta con la clase.
  • Que dejase claro que era natural tener nervios, que había que verlo como algo de lo más normal y que hasta ella aun hoy en día los seguía teniendo, tras tantas presentaciones a sus espaldas.
En definitiva ha sido una buena exposición oral con algunos puntos a mejorar.

La idea que más ha calado de toda su exposición, es que lo más importante es enganchar al público tanto al principio como al final de la misma, utilizando imágenes, llamadas de atención, o dar datos más interesantes que intriguen al público.

Espero que os haya resultado provechosa mi reflexión sobre la clase del otro día.

Aquí podéis encontrar unos consejos básicos sobre cómo hacer una buena presentación oral.


¡Hasta la próxima!

Fuente de la imagen: http://trucoslondres.com/presentacion-oral/

Saber decir "no"

¡Buenas noches a todos!

Esta mañana en clase de Habilidades de Comunicación hemos hablado de los diferentes estilos de comunicación que son tres: inhibido, agresivo y asertivo.

Nos hemos centrado más concretamente en la comunicación asertiva y en aprender a decir “no” cuando la situación lo requiera.

La asertividad es la capacidad de una persona para expresar con fluidez y sin ansiedad sus opiniones, intereses y emociones de una forma correcta y empática, sin negar los de los demás.

Para poner en práctica estas formas de comunicación hemos realizado una actividad en la que nos hemos dividido por parejas para interpretar un papel. Uno tendría que actuar como un jefe agresivo y el otro como un empleado asertivo. Mi pareja estaba formada por Borja García (empleado) y yo (jefa).

La situación que hemos expuesto ha sido una reunión entre un jefe que exige a su empleado la entrega de un proyecto antes del plazo acordado.

La finalidad de la actividad consistía en saber calmar o relajar una situación agresiva mediante la comunicación asertiva y aprender que aunque nos sintamos incapaces hay situaciones en las que es necesario saber decir “no”.

En definitiva, esta clase me ha servido para darme cuenta de la importancia que tiene una conducta de respeto por los demás y la igualdad de todos y cada uno de nosotros en todos los ámbitos.

Aquí os dejo un enlace con una página dónde explican muy bien el tema del que os hablo.

¡Hasta la próxima semana!

Fuente de la imagen:http://mujeresanasybellas.blogspot.com.es/2014/01/dia-del-no-no.html

El coche reciclado

¡Buenos días a todos!

El pasado viernes nos reunimos en el comedor de la universidad las tres clases de la asignatura Habilidades de Comunicación para hacer un taller sobre reciclaje.

Allí los profesores encargados de la asignatura nos explicaron en qué consistía la actividad que íbamos a realizar. Tendríamos que buscar por la universidad material reciclable para construir un coche. Dispondríamos de hora y media para realizar el trabajo.

Los tres aspectos que se iban a calificar eran la seguridad, el diseño y superar con éxito la prueba de rodar 50 cm con una carga de 2 kg.

Nos dividimos en grupos de cinco-siete personas. Tengo que decir que tuve suerte porque en mi equipo había un buen ambiente de trabajo y todos nos esforzamos al máximo para que nuestro coche fuera el mejor modelo construido.

Después de terminar nuestro Lion McQueen (así fue como lo llamamos) tendríamos que ver los coches de nuestros compañeros y calificar de manera grupal cuál era para nosotros el más seguro, con un diseño más innovador y el que pensáramos que superaría la prueba de rodaje.

La nota final sería la suma tanto de los profesores como la de los alumnos.

Finalmente obtuvimos el tercer puesto, motivo por el cual estoy muy contenta ya que había una gran competencia.

Para mí fue una clase muy divertida y en la que pusimos a prueba nuestra imaginación, creatividad y capacidad de trabajo en equipo.

Puesto que el tema de esta actividad es el reciclaje y para que nos demos cuenta de su importancia, aquí os dejo un enlace que me ha parecido interesante.

¡Hasta el próximo día!



Aprendiendo a hacer haikus...

¡Hola a todos!

¿Alguna vez habéis oído la palabra haiku? Es algo nuevo que he aprendido esta semana. El pasado viernes tuvimos un taller de haikus en el auditorio de la universidad y resultó bastante interesante, así que os voy a hablar un poco sobre ellos.

El haiku es un poema japonés con una métrica de 5, 7 y 5 sílabas, respectivamente. Está compuesto por 3 versos sin rima. Suele hacer referencia a escenas de la naturaleza (animales, plantas, paisajes, fenómenos meteorológicos) o de la vida cotidiana y a menudo incluye un kigo. El kigo es una palabra o expresión que indica la época del año a la que se refiere un poema.

Os preguntaréis qué relación pueden tener estos poemas con la ingeniería, pues bien por lo que he podido comprobar los haikus son una forma de poner en práctica la invención, creatividad e imaginación, palabras que van muy ligadas con la definición de ingeniería.

Este taller me ha servido para entrenar mi capacidad inventiva (no sé si por ello tendré más habilidades en este mundo) pero de lo que sí me he dado cuenta es que por muy difícil que parezca hay ámbitos muy dispares con cosas en común.
Estos son algunos de los haikus que más me han gustado.

De no estar tú,
demasiado enorme
sería el bosque

En el futuro
se refleja el pasado
hecho presente

En el sendero
infinidad de flores
una amapola


Aquí podéis encontrar más información sobre los haikus.

¡Hasta el próximo post!



Fuente de la imagen: http://fromrussiawithart.blogspot.com.es/2011_11_01_archive.html


¡Bienvenidos a mi blog!

Hola, mi nombre es Mary Santamaría. Nací en Valladolid, lugar donde he vivido hasta este último año. Actualmente resido en Madrid para finalizar mis estudios de Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática. 

Me encanta jugar al baloncesto, deporte que practiqué en mi infancia y que me dio muchas alegrías. Más tarde apareció el kickboxing en mi vida que me enseñó lo que es el esfuerzo y la dedicación aportándome momentos increíbles. Realmente me apasiona  disfrutar del deporte y llevar una vida saludable. Una de mis referentes es Sascha Fitness. La sigo semanalmente porque me aporta motivación, positividad y ganas de seguir superándome día a día.

Para mí este blog supone un gran reto, puesto que nunca he tenido mucha facilidad para escribir ni expresarme con claridad y gracias a esta asignatura espero poder mejorar poco a poco.

Mi intención es escribir una entrada semanal, aunque intentaré que a lo largo de los días las ideas vayan surgiendo en mi cabeza y pueda subir alguna más.

Las entradas estarán relacionadas con lo que suceda en clase: anécdotas, debates, temas de clase, etc... O de algún tema o idea que me llame la atención y que me dé algo que decir.

Tras esta presentación, para que sepáis un poquito más de mí me despido por hoy.

¡Nos vemos la próxima semana!

¡Chao!